Укрепления межнационального и межконфессионального согласия.

 

Детский сад, являясь первой ступенью становления межличностных отношений, может и должен уделять особое внимание проблеме толерантности, так как именно в детском возрасте закладываются основы поведения человека в обществе.

Все мероприятия, проведенные с детьми в группе, были пронизаны темой «дружба», «теплота», «взаимопонимание», «милосердие», «сочувствие».

Проведены игры: «Назови ласково», «Похвалим друг друга», «Наши эмоции», «Здравствуй, друг», «Чем мы отличаемся», «Чем мы похожи», «Хорошо или плохо», «Можно-нельзя», «Внимание! Розыск!».

Читали стихи: А.Барто «Все на всех», «Не одна»; С.Черный «Ах, сколько на свете детей»; Г.Ладонщиков «Родная Земля».

С детьми обсуждались поговорки о дружбе: «Человек без друзей, как дерево без корней»,

«Нет друга - ищи, а нашел – береги», «Без друга на душе вьюга».

Рисовали знаки толерантности.

Для родителей были предложены памятки: «Ребенок имеет право на жизнь без насилия», «Секреты любви и взаимопонимания». Консультация «Воспитание у детей толерантности»